識字教學
本校重視中文認讀能力，因應學習需要設計校本識字教材，透過多元教學策略，培養低小學生穩固的語文基礎。
繪本結合價值觀教學
透過繪本結合生活經驗，搭配認知分層的多元教學與真實課業評估，啟發孩子深層思考，讓學習融入生活。
朗讀教學
本校極為重視朗讀教學，透過聲情並茂的誦讀練習，增強學生語感與記憶力，奠定扎實的語文與表達根基。同時，本校定期舉辦講故事比賽，結合情境演繹與聲情訓練，讓學生在舞台上實踐語文所學，鍛鍊台風與表達綜合力。
戲劇教學
以戲劇教學啟發多元潛能，讓學生在設計劇本和互動情境中發揮創意與同理心，將學習轉化為深刻且具體的身心體驗。
融辯入教
將辯論元素融入日常課堂，鍛鍊學生批判性思考、邏輯推理與口頭表達，深化學科理解，全方位提升思辯與溝通力。
此外，學生自主策劃沙崇辯論比賽，從設計賽制、擬定辯題到宣傳與帶領訓練，皆展現卓越的獨立思考與活動籌辦能力。
